【摘 要】
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如何在小学英语语篇教学中不露痕迹地进行渗透,从而达到“水到渠成”而又“润物细无声”的“无痕”效果呢?本文以江苏省优质课比赛一等奖获得者、泰兴市襟江小学印三明老师执
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如何在小学英语语篇教学中不露痕迹地进行渗透,从而达到“水到渠成”而又“润物细无声”的“无痕”效果呢?本文以江苏省优质课比赛一等奖获得者、泰兴市襟江小学印三明老师执教的《牛津小学英语》5B Unit 8 At the weekends PartA为例,阐述笔者的学习感悟。一、导入实现无痕渗透,激
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