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解题不是目的,而是一种手段,完成答案只能说完成了解题任务的一半。因此,解题之后,教师要引导学生不断对问题进行再观察、再分析、再联系、再思考,使学生深刻理解所学知识,促进知识与能力的相互转化。
例谈小学数学解题之后
【摘 要】
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解题不是目的,而是一种手段,完成答案只能说完成了解题任务的一半。因此,解题之后,教师要引导学生不断对问题进行再观察、再分析、再联系、再思考,使学生深刻理解所学知识,促
【机 构】
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江苏新沂市城关小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年4期
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