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随着新课改的不断深入发展,高中政治面临着一系列的改革。新课改强调让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性,那么怎样才能发挥学生的主观能动性、有效地提高教学效率呢？很显然传统的教学理念及陈旧的教学方法是远远满足不了的,就＂提高高中政治教学有效性＂这个话题和大家共同探讨一下,希望能对教学有所帮助。