【摘 要】
:
目的探讨延续性护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响。方法该院在2013年6月—2014年6月期间选择100例糖尿病足高危患者接受治疗,以每组50例将患者随
论文部分内容阅读
目的探讨延续性护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响。方法该院在2013年6月—2014年6月期间选择100例糖尿病足高危患者接受治疗,以每组50例将患者随机分为观察组和对照组。其中对照组患者行常规护理,观察组患者在此基础上行延续性护理,3个月后对比两组患者对于足部护理知识的掌握情况及其自我管理能力。结果观察组患者的足部护理知识掌握得分明显高于对照组,其自我管理能力也明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病足患者实施延续性护理可加强患者对于病症知识的掌握,能够更好实施自我管理,预防糖尿病足的发生。
其他文献
以程序性细胞死亡蛋白-1(programmed death-1,PD-1)及其配体(programmed death-ligand 1,PD-L1)抑制剂为代表的免疫治疗,在多种肿瘤(包括肺癌)的治疗上有出色的表现。对于非
技术创新是企业抓住市场的潜在盈利机会,以获取商业利益为目标,重新组织生产条件和要素,建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营系统,是从新产品开发直到实现市场销售
<正>一、鲁迅与《新青年》的历史时差鲁迅被视为"五四"新文化革命的旗手和主将,在长时段的历史中,这一判断自然具有历史的深刻性,但拉近镜头,回到历史现场,我们又无法忽略鲁
2017年11月8日,大连海事大学承担的交通运输部《海商法》修改课题船舶物权组与大连海事法院联合举办专家研讨会,来自海事法院、海事局、渔港监督局、造船企业、律师事务所等
近年来,随着金融保险行业的快速发展和市场竞争的加剧,企业的良性发展和扩展利润已经成为企业的最终目标,而人才体系的建设也是企业发展的关键性因素。为了提升企业的整体竞
教学理念向教学行为的转化一直是学术界比较关注的问题。国外学者的研究主要集中在教师课堂教学行为标准和师生互动行为两个方面,尚未发现教学理念向教学行为转化机制的研究
目的:探讨输注红细胞对恶性血液病患者T淋巴细胞亚群的影响。方法:山西医科大学第二医院2013年9月至2014年9月在血液内科住院的明确诊断为恶性血液病并需要输注红细胞的患者共1
本案纠纷主要涉及港口租约中的港口范围问题,租约当事双方约定NOR在船舶抵达港口范围内递交,但因港口拥挤,船舶只能锚泊在港口当局指示的地方,船舶随后在此递交NOR,最终双方
教学语言艺术就是教师在教学过程中如何选择完美的语言培养人才的技能和技艺,教学语言的艺术性反映了教 师的能力和水平,同时决定教师的教学效率。在信息技术教学中,教师要力
目的探讨乳腺分泌性癌(secretory breast carcinoma,SBC)的临床病理学特征、诊断、鉴别诊断和预后等。方法回顾性分析6例SBC的临床病理学特征、免疫表型及分子病理特征等并复