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随着我国新课程标准改革的不断发展和推进,新课标对于初中英语教学出了更高的要求,其中明确了师生互动学习的重要性,本文要从以下三个方面展开研究和分析,分别是:通过课堂互动调动学习兴趣,设置大量英语课堂交互活动以及在小组间进行英语互动练习,从而引导学生在互动交流的过程当中实现英语思维能力的提高。