【摘 要】
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言传身教作为中外声乐史上最悠久的教学模式,曾占主导地位,但也曾受到声乐教学界的质疑。然而言传身教之所以在今天仍有一席之地,是因为它在艺术领域中不可替代的特性所决定
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言传身教作为中外声乐史上最悠久的教学模式,曾占主导地位,但也曾受到声乐教学界的质疑。然而言传身教之所以在今天仍有一席之地,是因为它在艺术领域中不可替代的特性所决定的。本文试从言传身教理念的利弊进行探讨,分析言传身教理念应扬长避短,以继续推动声乐教学的演进。
As the oldest teaching model in the history of Chinese and foreign vocal music, precept and example, once dominates, has also been questioned by the vocal music teaching community. However, the reason why precepts and teachings still have a place today is because of its irreplaceable characteristics in the field of art. This article tries to explore the advantages and disadvantages of the concept of precept and example to analyze the principle of precept and example to avoid weaknesses in order to continue to promote the evolution of vocal music teaching.
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