论文部分内容阅读
一、通过活动．激发学生的表述能力 教师要多渠道、多形式地运用各种形象、色彩、声音强化学生的感受。激发他们的表达欲望。如第三册的一节说话课。题目要求是：你喜欢帮助别人做事吗?想一想，你帮谁做过哪些事。选一种说给大家听。当我提问时，同学们纷纷举手。有的说：“我帮奶奶扫地。”有的说：“我帮妈妈晾衣服。”等等。答案很多，