【摘 要】
：
古人说:“学而时习之”、“温故而知新”。“温故”就是指旧知识的复习,而这个“新”字,我的理解就是教师要通过复习引导学生系统地整理知识,将已有的知识纵横联系和贯穿起来
论文部分内容阅读
古人说:“学而时习之”、“温故而知新”。“温故”就是指旧知识的复习,而这个“新”字,我的理解就是教师要通过复习引导学生系统地整理知识,将已有的知识纵横联系和贯穿起来,将这样串起来的系统知识重新储存到记忆中去,完成“由薄到厚,由厚到薄”获取知识的过程。
The ancients said: “Learn and learn from time to time” and “learn from the new climate.” “Accident” refers to the review of old knowledge, and this “new” word, my understanding is that teachers should guide students through reviewing system to organize knowledge, the existing knowledge of vertical and horizontal links, and will string together the system knowledge Re-stored in memory, to complete the “from thin to thick, thick to thin,” access to knowledge process.
其他文献
《幸福是什么》,运用儿童喜爱的童话体裁,通过三个牧童在智慧的女儿的诱导下,经过十年亲身实践,终于明白了幸福是什么的道理,揭示了一个普遍而深刻的人生哲理:用自己的劳动,
在英语教学中学生英语语感的培养很重要,它直接关系到英语教学中学生对单词、词汇的深入理解,从而间接影响其阅读速度和阅读水平。同时对口头表达、词语的发音清晰度,以及对
摘要：本文从初中英语教学方式革新的必要性出发，在深入分析当前初中英语教学方式中存在的主要问题的基础上，积极探讨了革新初中英语教学方式的相关路径。 关键词：新课程 初中英语 教学方式 基础教育新课程改革贯彻了素质教育的理念，主张以学生为本，提倡让学生主动参与到教学中去并通过独立思考与合作探究掌握学习的一般方法。这就对教学的方式、方法提出了更高的要求。初中是学生学习英语的奠基阶段，如果在这一阶
在语文教学中注意培养学生的求异思维能力,引导和鼓励学生在理解课文内容和表现形式方面尽量“求异”,发表自己独到的见解,是发展儿童智力的好方法。怎样在阅读中培养学生求
小学高年级学生上课时不爱发言,有的教师认为,孩子年龄大了,生理和心理上都起了变化,是年龄特征的反映,有的认为,低中年级没有把口述的基础打好,因此抱怨丧气。我觉得前者是
:[目的]比较MVP与CFP方案治疗晚期非小细胞肺癌的疗效和毒性。[方法]统计分析用MVP(丝裂霉素、长春地辛、顺铂)方案及CFP(环磷酰胺、氟尿嘧啶脱氧核苷、顺铂)方案治疗的105例
最近,袁微子同志在南京市一次作文研究讨论会上讲了作文教学的四个关系: 一、说话和作文的关系。袁微子同志指出:小学作文的起步应当从一年级开始,对一年级学生要进行语言训
化学工业部科学技术局于一九八二年四月二十二日至二十四日在山东淄博召开会议,对兰州化学工业公司化工自动化研究所研制的实验室色谱数据处理装置—HZ 1002型计算积分器进
据闽西新闻网报道,截至目前,漳平市现代装备制造业特钢铸造基地项目已累计完成固定资产投资3.42亿元,完成用地平整1600亩、土方941万方。该项目总投资71.47亿元,分二期实施,
教学方法是实现教学目的任务的重要手段,是指教师在教学过程中,为了完成教学任务所采用的工作方式和在教师指导下学生的学习方式。教师如何教与学生如何学是密切不可分的。