论文部分内容阅读
高师二胡普修集体课教学虽然具有许多明显的优势,但习惯了传统二胡个别课教学的教师对其仍存有顾虑甚至偏见,很多二胡教师具备的知识结构与教学能力也不太适应新的教学工具和教学形式,教学的过程中还有许多难点和具体的问题需要去解决,笔者根据多年二胡教学经验,针对上述问题,在文中提出了自己的见解和建议。