【摘 要】
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现阶段,课堂的有效性是国家一直重视的事情,同时国家也非常重视对小学生能力的培养.学生能力的体现与教师教学效果是分不开的,若想培养学生的能力,教师就要提高教学效果,进而
【机 构】
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海城市上海城实验学校,辽宁 鞍山 114200
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现阶段,课堂的有效性是国家一直重视的事情,同时国家也非常重视对小学生能力的培养.学生能力的体现与教师教学效果是分不开的,若想培养学生的能力,教师就要提高教学效果,进而提高课堂效率.众所周知,数学知识是非常抽象的,而且逻辑紧密,同时又为一门严谨的学科,抽象的数学知识加大了小学生的学习难度,因此教师要运用好这一点,对学生进行培养,从而打造高效数学课堂.
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