切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈中小学数学教学的衔接
浅谈中小学数学教学的衔接
来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwang198
【摘 要】
:
初一上学期,是中小学教学衔接的重要时期,这一时期的顺利过渡对打好中学数学基础,减少学生两极分化,开发智力,发展学生思维,培养人才具有极其重要的作用.因此,中小学数学教学
【作 者】
:
赵庆平
【机 构】
:
昆明市第三十中学
【出 处】
:
课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
中小学
小学数学教学
学生思维
顺利过渡
数学基础
培养人才
两极分化
开发智力
教学衔接
中学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初一上学期,是中小学教学衔接的重要时期,这一时期的顺利过渡对打好中学数学基础,减少学生两极分化,开发智力,发展学生思维,培养人才具有极其重要的作用.因此,中小学数学教学的衔接是一个非常值得探讨的问题.
其他文献
运用建构主义学习理论培养学生的地理创新能力
建构主义学习理论,是近年在西方逐渐盛行的一种新型学习理论.建构主义思想源于著名心理学家让·皮亚杰(Jean piaget,1896~1980)的认知结构论,是认知学习理论的一个重要分支,与
期刊
运用
建构主义学习理论
培养学生
地理
行为主义学习理论
著名心理学家
认知主体
建构主义思想
信息加工
心理过程
外部刺激
刺激反应
皮亚杰
结构论
受体
高中英语教学应注重培养学生的写作能力
作为书面交际形式和四项基本语言技能之一的英语写作越来越受到重视,在现行中,不仅把“培养在书面上初步运用英语进行交际的能力”作为主要的教学目的之一,而且还在“教学要
期刊
高中英语教学
培养学生
英语教学大纲
基本语言技能
运用英语
英语写作
教学要求
交际形式
高级中学
全日制
教学目
能力
达标
借文化之底蕴育合格之人才--浅谈文化背景知识对实施外语素质教育的作用及影响
“语言是文化的一部分,同时又是文化的载体.”语言是外壳,而文化则是其内涵.它反映了一个民族的人生价值观、生活方式和思维方式.因此,语言知识的学习必须结合对该语言国家文
期刊
文化背景知识
合格
人才
外语素质
教育的作用
语言
知识的学习
人生价值观
跨文化交际
文化差异
思维方式
生活方式
障碍
载体
外壳
内涵
民族
教师
国家
中学政治课教学应遵循的三个基本步骤
针对中学政治课的特点和在教学中遇到的困难,我认为要教好中学思想政治课,应该遵循以下三个基本教学步骤:
期刊
中学思想政治课
教学步骤
在语文教学中培养创造性思维
加强思维训练,培养学生的创造性思维能力,是教育工作的一项重要任务,在语文教学中这一点尤为重要.语文教学的特殊任务是培养学生的听说读写能力,对学生进行语言训练.现代心理
期刊
语文教学
培养语言能力
思维能力
语言训练
思维训练
培养学生
听说读写能力
心理学研究
特殊任务
教育工作
创造性
挖掘例题潜能提高复习效率
教材中的每一个例题都是为巩固某一知识点、某一教学思想、方法而设置的.在复习中若能充分挖掘例题的潜在智能,进行适当的演变、引伸、拓广,合理再利用,既可复习例题本身的涵
期刊
潜能
复习
调动学生
教学思想
等式证明
知识点
再利用
新鲜感
求知欲
智能
演变
设置
教材
极性
方法
开展语文活动提高语文素质培养创新能力
为了落实全面发展的教育方针,实现素质教育的培养目标,语文活动已成为语文教学研究的一个重要内容.现就语文活动的定位、内容、实施及培养目标作一个粗浅的探讨和分析,以求教
期刊
语文活动
素质培养
培养目标
素质教育
教育方针
教学研究
定位
浅谈如何在化学教学中实施挫折教育
挫折教育是对学生进行正视挫折、承受挫折和战胜挫折的教育,是一种使学生终身受益的教育.现在的中学生几乎都是独生子女,家庭环境优越,从小学到初中、高中,大多数学生一帆风
期刊
化学教学
中学生
挫折教育
素质的培养
终身受益
正视挫折
家庭环境
化学实验
独生子女
承受挫折
意识
小学
事故
渗透
风顺
初中
传递函数阵递阶随机梯度辨识方法的收敛性分析(英文)
阐述了递阶辨识原理 ,提出了传递函数阵模型参数的递阶随机梯度 (HSG)辨识方法 .在递阶辨识中 ,系统参数被分解为参数向量和参数矩阵 .前者是由系统的特征多项式的系数构成的
期刊
递阶
传递函数
收敛性分析
随机梯度
多变量系统
估计误差
持续激励
收敛定理
特征多项式
一致收敛
中考化学综合练习
第Ⅰ套rn一、选择题rn1.下列属于物质物理性质的是 ( )rnA.氢气的还原性rnB.活性炭的吸附性
期刊
中考化学
物质物理性质
选择题
吸附性
活性炭
还原性
氢气
其他学术论文