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应试背景下的掌握知识教学观,与核心素养培育需要下的认识世界教学观形成一对矛盾。高中物理教师要认识到认识世界对学生物理学习的意义,并在平衡好掌握知识与认识世界关系的基础上,真正引领学生观察、研究、分析、判断实际问题,从而为核心素养落地奠定坚实的基础。
从掌握知识到认识世界,坚持高中物理教学观
【摘 要】
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应试背景下的掌握知识教学观,与核心素养培育需要下的认识世界教学观形成一对矛盾。高中物理教师要认识到认识世界对学生物理学习的意义,并在平衡好掌握知识与认识世界关系的
【机 构】
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江苏省江阴市成化高级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年16期
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