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“简单的排列问题”教学实录与评析
“简单的排列问题”教学实录与评析
来源 :教育实践与研究(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongai2009
【摘 要】
:
<正>教学内容:冀教版"义务教育教科书·数学"二年级下册第89~90页。教学目标:1.结合学生熟悉的事例,经历探索、发现简单事物排列规律的过程。2.能列举出3个事物的所有排列结
【作 者】
:
王立香
刘永昌
【机 构】
:
沧州市解放路小学,沧州市教育科学研究所
【出 处】
:
教育实践与研究(A)
【发表日期】
:
2018年02期
【关键词】
:
有序思考
义务教育
冀教版
二年级
教学实录
数学情境
数学思考
数学游戏
笔记本
符号意识
符号表示
数学学习
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<正>教学内容:冀教版"义务教育教科书·数学"二年级下册第89~90页。教学目标:1.结合学生熟悉的事例,经历探索、发现简单事物排列规律的过程。2.能列举出3个事物的所有排列结果,初步体验有序排列的思想方法。3.积极参加探索活动,激发学生对身边事物的好奇心,发展初步的推理能力。
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