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十余年来的基础教育新课改已经取得了丰硕的成果。但同时也暴露出一些问题，比如有的教师在新课改进程中，把课堂打磨得丰富多彩、滴水不漏，表面上很有看头，实则走马观花、浅尝辄止。这类课堂需要化繁为简，去伪存真，需要通过“洗课”来还原其课堂清新、自然的本色。
浅谈初中数学教学中的“洗课”
【摘 要】
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十余年来的基础教育新课改已经取得了丰硕的成果。但同时也暴露出一些问题，比如有的教师在新课改进程中，把课堂打磨得丰富多彩、滴水不漏，表面上很有看头，实则走马观花、浅尝辄止
【机 构】
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重庆市江津实验中学校
【出 处】
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东方教育
【发表日期】
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2004年期
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