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随着新课程改的不断提出,传统的填鸭式教学、一言堂教学模式、教师占据课堂主体性地位的教学模式已经不再符合我国学rn情。新课程教学理念强调师生的位置平等,师生关系的自由发展、民主选择,重视师生之间合作性教学的开展。笔者将在下文中以高中语文教学为研究对象,对新时期的高中语文教学提出更多的建设性建议。