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渗透转化思想培养推理能力——“认识时间”教学纪实与反思
渗透转化思想培养推理能力——“认识时间”教学纪实与反思
来源 :黑龙江教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:za123aaa
【摘 要】
:
教学内容:人教版二年级上册第90页、91页例1、例2。教材分析:本节课学生进一步认识几时几分与几时半。首先通过钟面上的时针与分针、大格与小格来认识时针走一大格就是1时,分
【作 者】
:
李英俐
【机 构】
:
哈尔滨市铁岭小学
【出 处】
:
黑龙江教育:小学版
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
教学纪实
推理能力
思想培养
时间
二年级上册
教学内容
教材分析
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教学内容:人教版二年级上册第90页、91页例1、例2。教材分析:本节课学生进一步认识几时几分与几时半。首先通过钟面上的时针与分针、大格与小格来认识时针走一大格就是1时,分针走一小格就是1分。再让学生仔细观察时针和分针的转动,从而发现时与分的关系,知道“1时=60分”。
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