心理健康教育在语文教学中的渗透策略

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随着新课程教育的改革和深化,全社会对孩子的心理健康教育都密切关注.学生在学校的任务,不仅是学到书本上的知识,取得好的成绩,更多的是健康的成长,成为一个有正确价值观的人,健康不止是身体健康,心理健康更为重要.语文是一门从小学一年级一直陪伴到高三的学科,是一门语言类的文科学科,注重对人心灵和思想的培养和影响,在语文书本中,课文阅读都是精心挑选的,注重对学生情感、价值观的培养.所以,心理健康教育与语文教学息息相关,教师需要注意在语文教学过程中对学生心理健康的培养.本文提出几种在语文教学过程中培养学生心理健康的策略,以期为其他语文教师提供一些参考.
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