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“点”，“画龙点睛”，即给学生指点要害，点明主旨，使之明也；“拨”，“拨云见日”，即给学生疏通思路，拨开疑难，剔除障碍，使之正也。“点拨”指的就是点化、启发、诱导之意。教师在课堂上针对学生学习过程中存在的知识障碍、思维障碍、心理障碍，运用诱导启发等方法，引导学生自己进行思考、研究，寻求解决的方法，从而达到掌握知识、发展能力的目的，这就是点拨。它是一种教学方法，更是一种教学艺术。