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中高职课程体系是五年制中高职一体化教育的核心内容,分析了中高职数控技术专业五年制一体的课程现状,确定中高职联合培养的计划,制定中高职一体化课程标准和课程体系,同时以信息化教学手段为依托,改革教学方法,对数控技术专业“2+3”中高职一体化课程体系进行探讨和研究.
基于“2+3”数控技术专业中高职课程体系衔接的探索与研究
【摘 要】
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中高职课程体系是五年制中高职一体化教育的核心内容,分析了中高职数控技术专业五年制一体的课程现状,确定中高职联合培养的计划,制定中高职一体化课程标准和课程体系,同时以
【机 构】
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浙江汽车职业技术学院;临海市豪情汽车工业学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年13期
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