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职业教育人才培养模式的理论研究是目前职业教育领域所关注的重点问题，它不仅会对我国经济产生重要影响，还会对社会产业结构调整起到一定的作用。我国职业教育从建国初期“半工半读”模式演变到现在的“工学结合”模式，“工学结合”模式是目前政府，学校和企业共同推崇的一种人才培养模式，具有较为显著地优点，关键是研究具体的实施途径。