【摘 要】
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善于发现问题,提出问题,是一切发明创造的基础。学生的思考与学习源于问题,尤其是自主发现并提出的问题。在初中英语教学中,教师需要探索有效方法与途径,唤醒、培养学生问题
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善于发现问题,提出问题,是一切发明创造的基础。学生的思考与学习源于问题,尤其是自主发现并提出的问题。在初中英语教学中,教师需要探索有效方法与途径,唤醒、培养学生问题意识,让学生敢于并学会质疑问难,改变依赖惰性,学会独立思考,主动学习,由此获得基础知识和基本技能。本文从以下几个方面探讨了初中英语教学中如何培养学生的问题意识。
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