【摘 要】
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[教学内容]rn浙教版五年级.rn[教学过程]rn一、回顾旧知,引入新知rn师:还记得我们是用什么方法研究平行四边形面积的计算公式吗?那么三角形面积该怎么研究呢?rn师:如果将三角
【机 构】
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浙江杭州市回族穆兴小学/浙江新思维教育科学研究院
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[教学内容]rn浙教版五年级.rn[教学过程]rn一、回顾旧知,引入新知rn师:还记得我们是用什么方法研究平行四边形面积的计算公式吗?那么三角形面积该怎么研究呢?rn师:如果将三角形面积的研究方法分为两类,可以怎么分?rn生:分为倍拼和割补两类.
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小耳畸形常伴发外耳道闭锁、附耳、传导性耳聋和二期瘘管;也可伴发其它的颅面畸形,包括大口畸形、小颌畸形、唇裂和腭裂等;比较少见的畸形包括心脏、肾脏、骨骼和中枢神经系统缺陷.小耳畸形伴发肢端畸形的文献较少,我科近期收治了2例小耳畸形伴发拇指畸形的病例。
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