线段和、差、倍、分的几种证明方式

来源 :数学学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tudeyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
线段的和、差、倍、分在几何证明中比较灵活 ,在解决问题中常用到的方法有 :截长法、补短法、加倍法、折半法等等 .1 .所谓截长法是指在较长的线段上截取一段等于其它两条线段中的一段 ,然后再证明截后所余线段等于两线段中的另一段 .所谓补短法即延长两线段中较短的一条 ,使其 The sum, difference, times, and points of the line segments are more flexible in the geometrical proof. The commonly used methods to solve the problems include the length-cutting method, the complement method, the doubling method, the halving method, and so on. 1. The so-called truncation method refers to On a longer line segment, a segment equal to one of the other two line segments is obtained, and then the remaining line segment is equal to the other segment of the two line segment. The so-called complement method is to extend the shorter one of the two line segments to make it
其他文献
项目单位}一季度累计数与去年同比%去主要工业产品产量(国家统计局提洪全仕会口径){0l{仁学纤维产量万吨66.615 .23其中:合成纤维产量万吨55.651 .77粘胶纤维产量万吨1 0.962
高职院校培养的是适应社会需要的应用型人才,要求学生毕业就能上岗,所以礼仪教育具有深远的现实意义,如何进行礼仪课的教学与考核,笔者认为应采用理论与实践相结合、DV摄像以
A组一、填空题 (每小题 3分 ,共 3 0分 )1 .如图 ,在△ABC中 ,AH⊥BC于H ,则图中以AH为高的三角形共有个 .2 .一个三角形的两边长为2、9,第三边长为偶数 ,则三角形的周长为 .
期刊
<正> 一《谋攻篇》选自《孙子》兵法。这部兵书,是我国古代大军事学家孙武所著。孙武,字长卿,春秋末期人,约与孔丘同时。原系陈国公子完的后裔。完,因陈国内乱逃奔齐国,后改
本文就目前在教学过程中运用多媒体教学的现状进行了分析,阐述了多媒体教学手段在教学中的优势与弊端,并针对多媒体教学的要求结合高职院校的实际情况,对如何搞好多媒体教学
期刊
为了更好解决太阳能热水工程中的防冻问题,针对恒温供水太阳能热水系统,提出了一种利用回水余热可进行多种防冻模式设置的新型控制系统;并通过实际工程的测试,对这一控制系统
期刊
<正>赤峰市松山区八届人大常委会自换届以来,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察内蒙古重要讲话精
实施素质教育是时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。因此,教育必须实行改革,人才素质必须更加优化。教育改革必须以教育观念的转变为先导,素质教育则要求建构新型的教学模式