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随着社会的发展和教育改革的推进,国家确立了把发展学生核心素养作为落实素质教育和推进立德树人的重要教育目标.在此背景下,政治教师应以教学目标设计方法为主要依据,从教学目标与达成相互作用、教学情境与实际有效结合、理论知识与实践紧密联系这几方面进行深入分析,其目的在于加强学科核心素养在高中政治教学目标设计中的运作效率.