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基于生活背景下的初中数学课堂教学尝试，对于激发学生学习数学的兴趣，提高学生数学运用能力，以及提升课堂效率有着积极的意义。本文从数学概念生活化、数学活动生活化、学习过程生活化、作业设置生活化等几方面为例，阐述了如何让初中数学课堂生活化的重要问题。
基于生活背景下的初中数学教学探究
【摘 要】
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基于生活背景下的初中数学课堂教学尝试，对于激发学生学习数学的兴趣，提高学生数学运用能力，以及提升课堂效率有着积极的意义。本文从数学概念生活化、数学活动生活化、学习过程
【机 构】
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贵州省黔西南州义龙试验区顶效镇国建希望中学 贵州 562409
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年13期
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