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本科教育在研究型综合性大学中有重要地位。文章探讨了隐性课程的概念。隐性课程包括：校园文化、学习环境、师生关系、人格魅力等，认为结合专业学习进行人文教育、营造良好的教育环境，培养对社会无私奉献的高尚品德，加强隐性课程研究和人文精神教育对培养未来医师势在必行。隐性课程能提高本科生的综合素质，
隐性课程对研究型大学本科生综合素质的影响及意义
【摘 要】
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本科教育在研究型综合性大学中有重要地位。文章探讨了隐性课程的概念。隐性课程包括：校园文化、学习环境、师生关系、人格魅力等，认为结合专业学习进行人文教育、营造良好的教
【机 构】
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吉林大学第一医院,吉林大学研究生院,吉林大学
【出 处】
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时珍国医国药
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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基金项目：中国教育学会“十五”科研规划重点课题（No.0507078）,吉林省教育科学“十五”规划重点课题子课题（No.06729）.
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