论文部分内容阅读
课堂阅读教学，一直是教师教学中的老大难问题，在课改的今天，新的理念和教学方法为广大语文教师所接受并实践于教学中。但是语文课堂阅读教学仍存在这样的现象：课堂上部分老师用传统的方法灌着新时代学生，课外用千篇一律的作业要求着不同层次的孩子；让孩子的时间无味的透支，体力无效的消耗，学生渐渐失去学习数学的兴趣。