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文中针对冶炼专业课枯燥、工艺性强、操作环节内容多等特点，指出采用常规的、照本宣科的教学方法的弊端。本人通过多年的教学实践，寻求新的教学思路-强化冶炼原理和生产实际的相互渗透，弱化实践性强的特点，做到变抽象为形象，变枯燥为生动；激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣，收到事半功倍的教学效果。
浅析弱化铁合金工艺课枯燥性的教学途径
【摘 要】
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文中针对冶炼专业课枯燥、工艺性强、操作环节内容多等特点，指出采用常规的、照本宣科的教学方法的弊端。本人通过多年的教学实践，寻求新的教学思路-强化冶炼原理和生产实际的
【机 构】
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吉林应用技术学校,吉林省吉林市,132000
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2013年14期
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