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目前,部分高校创业教育存在着偏重理论知识讲授,缺乏实践技能培养的问题,很大一部分原因是因为师资本身缺乏行业和企业实践经验。通过开展校企合作,设立制度鼓励教师赴企业实践,使其将学习到的实践经验融入到理论教学之中,同时拓宽学生创业实践渠道,可以有效的解决这一问题,提升创业教育的质量。
高校教师赴企业实践以提升创业教育质量的机制研究
【摘 要】
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目前,部分高校创业教育存在着偏重理论知识讲授,缺乏实践技能培养的问题,很大一部分原因是因为师资本身缺乏行业和企业实践经验。通过开展校企合作,设立制度鼓励教师赴企业实
【机 构】
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吉林大学人力资源和社会保障处;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林大学就业创业工作研究课题“专业教师与思政教师协同开展大学生创业指导机制研究”(JY201708)
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