【摘 要】
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有效课堂教学是教学的本然要求。实现课堂有效教学的基本途径,就是要切实把握课堂教学的三个基本环节:执行规范是有效课堂教学的基本保证;把握"核心问题的教学"是有效课堂教
【机 构】
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南京师范大学附属实验学校,南京师范大学教师教育学院
【基金项目】
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江苏省“十一五”教育规划重点资助课题(B-a/2009/01/024)
论文部分内容阅读
有效课堂教学是教学的本然要求。实现课堂有效教学的基本途径,就是要切实把握课堂教学的三个基本环节:执行规范是有效课堂教学的基本保证;把握"核心问题的教学"是有效课堂教学的基本要求;教学达成是有效课堂教学的基本目标。
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