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针对如何培养学习者自主性这一问题，调查分析了VOA网络资源作为大学英语听力教材的试用情况。结果表明：VOA网络资源作为听力教材能激发学习者的学习动机和学习态度；能培养学习者有效运用学习策略的能力；培养自主学习的习惯，从而促进学习者自主学习能力的发展。
网络资源与学习者自主性的培养——VOA网络资源作为大学英语听力教材的试用调查
【摘 要】
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针对如何培养学习者自主性这一问题，调查分析了VOA网络资源作为大学英语听力教材的试用情况。结果表明：VOA网络资源作为听力教材能激发学习者的学习动机和学习态度；能培养学习者
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2008年12期
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