【摘 要】
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将课程、游戏、生活融为一体,让幼儿在快乐的氛围中学习、成长,是当下幼儿教育的主流形式,课程游戏化进程中可依照着不同年龄阶段幼儿的发展特征,为幼儿量身制定教育计划,发
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将课程、游戏、生活融为一体,让幼儿在快乐的氛围中学习、成长,是当下幼儿教育的主流形式,课程游戏化进程中可依照着不同年龄阶段幼儿的发展特征,为幼儿量身制定教育计划,发挥出游戏的作用,提高课程质量,促进幼儿全面健康发展。但在实践的过程中仍然存在着一些问题,作为幼儿教师需深入分析其中的原因,做好课程研究,探寻实施课程游戏化的有效策略,灵活转变教学思路,营造多样化的教育氛围,做好幼儿的启蒙教育工作。
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