【摘 要】
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近几年来,通过广泛地开展幻灯教学实验,它的优越性已被越来越多的人们所认识和承认。采用幻灯教学有利于调动学生的学习兴趣和学习主动性、积极性;有利于生动活泼地进行共产
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近几年来,通过广泛地开展幻灯教学实验,它的优越性已被越来越多的人们所认识和承认。采用幻灯教学有利于调动学生的学习兴趣和学习主动性、积极性;有利于生动活泼地进行共产主义思想品德教育;有利于讲清课文的重点、难点,发展智力,培养能力;可丰富教学内容,扩大知识面;有助于精讲多练,提高教学效率;对于开辟第二课堂,活跃学生文化生活,也有重要作用。例如,我区汝城城镇小学朱治国老师所教的电教实验班(23班),按大纲规定一至三年级总识字1700个,由于积极地采用幻灯教学,三年级共识字2971
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