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《职业生涯规划》是中等职业学校学生必修的一门德育课，通过课程教学，中职生应能够学会根据社会需要和自身特点进行职n业生涯规划，同时以此规范和调整自己的在校行为，为今后适应社会创造各种条件。本文就目前中职职业生涯规划教学存在问题进行分析并n提出要提高《职业生涯规划》教学效果，须有加强重视，增强师资，专业教师及班主任共同参与教学，改变思路，注重实践。