【摘 要】
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当下，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，它不受时空限制，把图、文、声、像融为一体，直接对学生形象、逼真地传授知识，使得语文课堂出现了前
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当下，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，它不受时空限制，把图、文、声、像融为一体，直接对学生形象、逼真地传授知识，使得语文课堂出现了前所未有的生机。但如果应用不当，不仅达不到优化教学的目的，还会影响教学效果。因此，在语文教学中，我们应该恰如其分地应用多媒体，真正达到“道是有形却无形”的效果。
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