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2015年,我国经济增速进一步回落,经济形势较为严峻,高职院校学生原有的就业预期被打破。国家适时出台一系列政策鼓励学生创业,以创业带动就业,创业过程中不可避免地要遇到财务问题,而高职院校大部分创业者没有经济学科背景,这就要求高职院校要为创业者开设一门适合他们的财务管理课程。本文着重论述对于有创业意愿的学生来说应掌握哪些财务管理内容,教师应如何选择相应的教学方式。