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中等职业学校的学生学习基础差,普遍存在厌学现象。因此,在中等职业教育教学改革过程中,在学习动机形成规律的基础上,运用科学的方法和策略,激发、调动学生的学习动机,为有效地开展教学工作奠定基础。
中职学生学习动机及对策研究
【摘 要】
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中等职业学校的学生学习基础差,普遍存在厌学现象。因此,在中等职业教育教学改革过程中,在学习动机形成规律的基础上,运用科学的方法和策略,激发、调动学生的学习动机,为有效
【机 构】
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大连长兴岛中等职业技术学校
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2013年8X期
【基金项目】
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辽宁省教育科学规划课题阶段性成果(批准文号:JG12EB130)
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