一种非均匀厚度压电复合材料片宽带换能器的实验研究

来源 :应用声学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itartan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用1-3压电复合材料作为换能元件,通过特殊工艺制备成一面是平面、一面是球面的非均匀厚度压电振子.这种压电晶片加上激励电压后,不同厚度处以不同的共振频率振动,从而使压电晶片的振动频带加宽.本文介绍了这种压电晶片的机电特性,以及用这种压电晶片制成的宽带聚焦超声换能器的脉冲回波特性。此外,文中还对这种换能器与均匀厚度压电晶片换能器的脉冲回波特性进行了比较. In this paper, 1-3 piezoelectric composite materials as the transduction element, prepared by a special process is one side is a plane, one side is a spherical non-uniform thickness piezoelectric vibrator. When this piezoelectric wafer is applied with an excitation voltage, vibrations occur at different resonance frequencies at different thicknesses, thereby broadening the vibration frequency band of the piezoelectric wafer. This article describes the electromechanical properties of this piezo-electric wafer and the pulse-echo characteristics of a wideband focused ultrasonic transducer made from this piezo-electric wafer. In addition, the pulse echo characteristics of this transducer and a uniform thickness piezoelectric transducer are also compared.
其他文献
“西安鼓乐”作为古老的民间音乐文化种类 ,自明清以来就广泛流传于西安地区 ,其所独有的乐谱形式、作品以及演奏形式引起了音乐学术界的高度重视 ,如杨荫浏就曾经说过 :“陕
Acute on chronic liver failure(ACLF) was first described in 1995 as a clinical syndrome distinct to classic acute decompensation.Characterized by complications
“生活是写作的源泉”。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”作文教学必须要引导学生
情境教学是一种激发学生问题意识为价值取向的刺激性的教学方式。本文就推进新课程理念时如何创设高质量的数学问题情境,引导学生主动学习知识、深入思考,提升学生的数学修养
乙型肝炎病毒(HBV)是高度变异的,没有两株病毒核苷酸序列完全相同。HBV感染有不同的疾病谱,可能与其变异有关。国外已进行了大量的工作,尤其对前C区和S基因/a决定簇的变异已有很多报道。
课程标准是规范教学行为的有效导向,本文研究《建筑CAD》核心课的课程标准,旨在以课程开发为重点,引入行业、企业规范、制图标准,形成“教、学、做”一体化的教学模式,构建符
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
选用健康雄性家兔23只,用E2型碎石机冲击波轰击右肾,不同能量冲击波冲击后,兔肾近期病理损伤与冲击能量成正比。肾小管空泡变性、坏死较被膜下血肿或肾小球出血更明显地引起尿rGT活性增高。尿rGT/肌酐比值及尿rGT%两种报告方式均能相应反映肾损伤的轻重。以rGT/肌酐比值较灵敏,阳性率与病理符合率也高。此法可取一次尿5ml检测,方便、及时、准确。对门诊随诊或实验研究尤为方便。
本文在分析双传声器──传递函数测量技术缺陷的基础上,提出了伪随机信号的三点测量技术。该技术很好地解决了双传声器──传递函数技术存在的两传声器间距不能为半波长整数倍