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目前我国正在进行新一轮的教学改革。因此对把课堂还给学生的是非常必要的。本文打破传统教学手法入手，以达到让问题落实与问题探索贯穿整个课堂教学为目的，提出了新的数学课堂教学模式，接着用案例说明（①问题的设置；②方法的启迪；③过渡的节奏；④资源的挖掘）等四个方面在操作时的注意事项，提高了学生学习数学的兴趣，达到理想的教学效果。