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目的：通过对健康教育作出研究，分析其应用于高血压护理中的临床效果及有效率影响。方法：本次研究时间范围为2019年12月——2020年8月，研究对象为在此期间来我院内科诊疗的90例高血压患者。使用随机数表法分组后，对比组患者45例，采用常规护理进行干预；研究组患者45例，在常规护理的基础上展开健康教育进行干预。收治后对两组高血压患者进行疾病认知程度、满意度调查。结果：研究组患者的疾病认知程度、满意度评分均高于对比组。两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对于高血压患者来说，在其护理过程中应用健康教育，能够有效提高患者的疾病认知程度，提高治疗依从性，患者的满意度更高，值得进一步临床推广应用。