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普通高中一年级是由初中学习进入高中学习的过渡阶段，也是学生适应高中生活的重要时期，此阶段，学生在地理课程学习中往往存在许多的学习问题。本文是结合鸡西市第十九中学学生的学习状况，通过分析高一学生地理学习存在的问题，探讨学习问题的成因，试图提出解决高一学生地理学习问题的有效应对策略与实施建议。
试论高一学生地理学习问题的教学策略
【摘 要】
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普通高中一年级是由初中学习进入高中学习的过渡阶段，也是学生适应高中生活的重要时期，此阶段，学生在地理课程学习中往往存在许多的学习问题。本文是结合鸡西市第十九中学学生的
【机 构】
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哈尔滨师范大学地理科学学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年4期
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