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作者根据因材施教的基本原则,剖析了当今技校学生的现状及特点,反思教学的不足,大胆开拓思路,攻克教学难关,采取了确实有效的教学手段,着力培养学生的空间想象能力,努力提升教学效果。
面向技校生,攻克《制图》教学难关——培养学生空间想象力的教研探索
【摘 要】
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作者根据因材施教的基本原则,剖析了当今技校学生的现状及特点,反思教学的不足,大胆开拓思路,攻克教学难关,采取了确实有效的教学手段,着力培养学生的空间想象能力,努力提升
【机 构】
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龙岩技师学院高级讲师
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年36期
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