【摘 要】
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古人云:“学责于疑,小疑则小进,大疑则大进.”课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是沟通师生思想认识、产生情感共
【机 构】
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正安县碧峰乡永华完小 贵州 正安 563422
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古人云:“学责于疑,小疑则小进,大疑则大进.”课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带.在小学数学教学中,教师如何巧够地把问题贯穿于教学服务于教学,做到恰到好处的抛砖引玉,把握课堂提问技巧和方法,是提高教学效益的有效途径,是值得我们探究的课题,以下是笔者在这方面的一些做法与体会.
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