从认知语言学概念隐喻视角探讨英语词汇教学

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认知语言学概念隐喻是人类思维和认知世界的一种方式,有利于加深学习者对新词含义及文化内涵的理解,教师在词汇教学中,应注意概念隐喻理论的渗透,培养学生的概念隐喻意识和英语学习能力。
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