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学生学习语文的方式决定着学习效果,影响着学生的未来发展.因此,“双自主”学习方式是促使学生快乐学习、健康发展的重要方式.让语文课堂成为学生主动参与、乐于体验、积极表达、解决问题的场所,在活动中发展学生爱语文的情感,提升学生应用语文知识的能力.
关于在语文课堂中实施双自主教学的思考
【摘 要】
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学生学习语文的方式决定着学习效果,影响着学生的未来发展.因此,“双自主”学习方式是促使学生快乐学习、健康发展的重要方式.让语文课堂成为学生主动参与、乐于体验、积极表
【机 构】
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河北省涿州市普利庄中心学校 河北涿州 072750
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2016年5期
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