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解剖学是一门实践性很强的学科，是医学的基础。医学实验课在教学中占有重要的地位，是培养学生动手能力和创新精神必不可少的重要环节。随着医学科学的不断发展，传统的解剖学实验教学方法已不能满足医学发展的需要。2005年3月在教学实践应用“学生主讲、老师助讲”的教学方法，以提高解剖学的教学质量，报告如下。