【摘 要】
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常言道:“读书造就充实的人,写作造就正确的人”.在写作过程中,需要用精准的句子来表达思维,如果不字斟句酌,能把思维表达清楚吗?在小学英语教学中,写作是一件令小学生感到非
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常言道:“读书造就充实的人,写作造就正确的人”.在写作过程中,需要用精准的句子来表达思维,如果不字斟句酌,能把思维表达清楚吗?在小学英语教学中,写作是一件令小学生感到非常头疼的一件事情,他们常常看着写作主题无任何头绪,更谈不上“下笔如有神”.面对这一现象,小学英语教师需要引导学生重新认识并走近写作世界,培养学生对写作的喜爱感和熟悉感,并在此基础上,以培养学生的核心素养为着眼点,采取适当的教学策略,激发学生的写作潜能和学生的写作意识,发展学生的写作素养,从而促使小学生的书面表达能力不断提升.
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