【摘 要】
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【正】 香港高等学校的独立性很强,培养目标没有明文规定,各校也不尽相同,但人们可以从各个方面体察到,香港高等学校是为社会培养精英的,即培养道德高尚、有专业知识的高级专
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【正】 香港高等学校的独立性很强,培养目标没有明文规定,各校也不尽相同,但人们可以从各个方面体察到,香港高等学校是为社会培养精英的,即培养道德高尚、有专业知识的高级专门人才和有领导能力的政府官员。例如,香港中文大学的校训是“博文约礼”。“博文”的意思是知识深广,“约礼”是指遵守礼仪。可见,大学的教育方针是德智并重。这里所指的“德”,当然具有鲜明的社会特征,正如国际教育顾问团在对香港教育进行了全面考察之后在其报告书中所陈述的那样:“不少学校,尤其是有宗教信仰的学校,在鼓励西方世界观的同时,亦公开鼓励和支持儒
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