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事关广大义务教育学校教师切身利益的绩效考核制度正逐步在全国范围内展开，但是还有一些问题需要探讨，如绩效考核与绩效管理的关系，绩效考核的目的，怎样处理不合格和低效末位教师，奖励性绩效工资如何发放等，亟须解决，这样才有利于保障教师工资，有利于我国义务教育事业的科学发展。
义务教育学校教师绩效考核问题探析
【摘 要】
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事关广大义务教育学校教师切身利益的绩效考核制度正逐步在全国范围内展开，但是还有一些问题需要探讨，如绩效考核与绩效管理的关系，绩效考核的目的，怎样处理不合格和低效末位教师
【机 构】
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武汉大学教育科学学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“科学的教育发展观”,项目编号:06JA880054
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