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本文通过高职院校质量文化溯本求源和构建,基于完善高职院校内部质量保证体系的视角,详细阐述了辽宁轻工职业学院从质量顶层规划、质量评估与反馈、搭建完善的信息数据平台、质量的激励机制四个层面诠释质量文化的实践路径与举措,从而助推高职院校内部质量保证体系的完善。
以质量文化推动院校内部质量保证体系完善
【摘 要】
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本文通过高职院校质量文化溯本求源和构建,基于完善高职院校内部质量保证体系的视角,详细阐述了辽宁轻工职业学院从质量顶层规划、质量评估与反馈、搭建完善的信息数据平台、
【机 构】
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辽宁轻工职业学院
【出 处】
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区域治理
【发表日期】
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2019年51期
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